Reprise du message précédent :
J'ai le Kaplan premier et il donne quelques méthodes et quelques astuces assez sympas mais bon on trouve les même dans les MGMAT. Sinon y'a des rappels de math à la fin que j'ai bien apprécié. Bref, pour commencer, le Kaplan est pas trop mal je trouve mais ne passe pas plus d'une semaine dessus.

2 mois ça peut largement suffire si tu bosses au moins 6-8h par jour et si t'as du sang chinois ou indien

 
aïe, je suis en stage en ce moment et je n'ai que du sang méditerranéen...

 
je n'ai pas non plus des objectifs de malade. Je ne vise pas 750+. Très objectivement, avec mon niveau et le temps dont je dispose, je pense que je peux atteindre 700 max. Ce n'est pas que je manque d'ambition, c'est que je suis réaliste, surtout au regard des formations que je vise

 
 
Pas ambitieux ?      
 
Pour une fois, je suis d'accord avec expatbis, les MGMAT sont vraiment bons, j'ai beaucoup regretté de ne pas avoir commencé ma préparation par les MGMAT...Kaplan je trouve ça un peu bullshit  

Oui 700 c'est pas non plus un objectif bas hein.

 
 
je vais voir, je vous en dit plus demain, une fois que j'ai lu le kaplan

Moi je trouve que c'est bien de commencer par Kaplan GMAT , après on peut faire le 800 et on termine avec les MGMAT...
 
Le Kaplan est plus facile.

je n'ai pas reçu les bouquins...mais je vais rallonger ma période de révision d'un mois et le passer vers le 20 janvier. au niveau des deadline c'est toujours bon. comme ça, je commence par le kaplan puis j'enchaine sur mgmat et l'og.

Les deadlines pour R2 c'est pas autour du 5 janvier?

 
R2?

R2 == Round2

 
ah ok merci    
 
en tout cas, avec warwick, la deadline est autour du 20 février si j'ai bien compris

Attention INSEAD, c'est meme le 1er Decembre 2010! http://mba.insead.edu/admissions/dates_deadlines.cfm
 
N'envisagez pas une inscription pour R3, sauf profil exceptionnel.
 
EDIT: Harvard c'est le 11 Janvier 2011

on peut s'inscrire à un test combien de jours avant le début? deux semaines à un mois avant ça passe?

 
je ne candidate pas aux MBAs mais à des MSc
 
merci quand même pour avoir donné l'info

Salut tout le monde, je suis en train de reprendre mes tests, et je bloque sur deux questions plutôt connes...
 
 
 
 
1)If each term in the sum A1+A2+...+An is equal to 7 or 77 and the sum = 350 then n could be:  
 
38
 
39
 
40
 
41
 
42
 
 

 
 
 
 
 
 
2) 10 < n < 99  is n < 80 ?  
 
(1) sum of the digits of n is a prime number
(2) each digit of n is a prime number
 
 
 

 
 
 
 
 
 
Voilà, si quelqu'un pouvait m'expliquer ces deux problèmes, je lui en serais grandement reconnaissant  
 
 
Merci bien !

Le premier:

350 = 50 x 7 (ça veut dire 7+7+7+7+...+7 avec 50 termes)

Un 77 remplace onze de ces termes (77 = 7 x 11), ça veut dire que pour chaque 77 que tu utilises tu diminues le nombre de termes de 10 (tu utilises 1 terme au lieu de 11 : tu en économises 10)

Donc avec un seul 77, ça te fait 40 termes, avec deux 77 ça te fait 30 termes, etc...

Il n'y a que 40 qui fonctionne donc dans la liste qu'on te donne.

Le second:

(1) ne suffit pas (exemples : 85 et 76, les deux ont leur somme des chiffres égale à 13, qui est premier et ça ne veut rien dire sur la position par rapport à 80)

(2) suffit puisque n'importe quel nombre dans les 80 ou 90 a au moins un chiffre non premier (8 et 9 ne sont pas premiers)

Oooké merci beaucoup !
Autant, je venais de trouver le second autant j'étais encore loin du premier  
 
Merci encore !

Moi j'ai fait comme ça
 
7x + 77y = 350 équivaut à x + 11y = 50
 
on se retrouve avec un système d'équations
x + 11y = 50
x + y = N
 
on résoud par soustraction
11y - y = 50 - N  
10 y = 50 - N
et donc y = (50-N) / 10  
 
dans les réponses seul 40 permet d'avoir un y entier

C'est très bien dans l'absolu, mais si tu fais ça au GMAT t'es mort (je rappelle qu'il faut répondre en gros en moins de 1mn30 aux questions et que celle là est plutôt dans la catégorie "facile à répondre vite" )

Avant le début de quoi?
 
Le GMAT on peut s'inscrire la veille s'il reste de la place, enfin si c'était ça ta question.

Il y a toujours plusieurs facons de resoudre ces exos.
 
Pour le premier la premiere chose que je fais habituellement pour ce type de probleme c'est de verifier le digit des unites.  
La somme fait 350, donc 7n est divisible par 10 et se termine par 0
7x38 se termine par 6 (8x7)-> pas bon
7x 39 par 3 (9x7) - > pas bon
seul 7 x 40 se termine par 0.
 
ca prend seulement quelques secondes si on connait ses tables de multiplications, et si plusieures reponses proposees restent valable alors il faut une methode plus complexe comme celle d'Oski.

Désolé mais je trouve mon truc limite plus simple que de tester les divisibilités de 5 multiplications  (surtout que de façon générale ton truc ne fait qu'éliminer des choix en les testant : là sur ce cas tu as de la chance car il n'y a qu'un choix qui vérifié ton critère, sinon tu ne peux pas conclure s'il te reste plusieurs propositions non éliminées).

Bref, c'est un test et pas une méthode, et vu que le test en l'occurence prend autant de temps à vérifier que la méthode...

Ecrire 2 équations à 3 inconnues et tester les 5 propositions je veux bien que ce soit "complexe", mais dire que 50-10=40, je ne crois pas trop non

 
Mais pas de soucis    
Ta resolution est excellente et je n'ai a aucun moment affirme que la mienne etait meilleure.
 
Je propose cette methode qui m'a fait gagner du temps sur les questions simples du GMAT, et qui est extremement rapide une fois qu'on en a pris l'habitude (et c'est un automatisme pour moi quand je vois ce type d'exo) pour peu que l'on connaisse ses tables.
Voir "0" d'un cote et verifier si il y a un "0" de l'autre en faisant 7x8, 7x9, 7x0, 7x1 et 7x2 c'est rapide.
 
 
 
 
 

Tout à fait, là ça marche très bien ton truc .

Le seul problème comme je te disais est quand il te reste plusieurs non éliminés (dans ce cas là tu n'es pas beaucoup plus avancé malheureusement...)

Exemple sur le même mode exactement :

Là tu fais le même raisonnement (8n est divisible par 10 et je teste les choix), mais 8x25, 8x30 et 8x35 sont divisibles par 10...

Tout a fait.
Je le signal d'ailleurs dans mon premier post, et c'est pour cela que j'y fais aussi reference a ta solution.
"Complexe" n'etait en rien pejoratif.

Pour ma part j'ai une préférence pour la solution d'oski seulement, je dois bien avouer qu'en condition d'exams c'est pas forcément celle qui me viendrait en premier ( j'ai un esprit un peu tordu ) et donc dans ce cas la, on a pas non plus vraiment le temps de se demander
si la méthode trouvée est la bonne

Salut à tous,
je suis en train de me renseigner un peu pour ce fameux test (obligatoire pour les échanges) je vais surement me trouver les jolis bouquins mentionnés dans le topic pour m'entraîner.
J'avais une question au sujet du logiciel de préparation qu'on peut trouver sur le site mba.com : c'est quelque chose qui donne une idée valable de son score ? j'ai fait la partie quanti pour un peu me tester, j'ai obtenu un 48, c'est pour mettre les gens en confiance et les faire s'imprégner du logiciel ?

Je ne sais pas trop comment interpreter les resultats des tests, certains te diront que le logiciel est un peu plus simple que le vrai test, d'autres te diront l'inverse...Dans l'ensemble, je pense quand même que c'est le meilleur test blanc que tu puisses trouver.
 
 
Je te conseille de bosser sur l'OG et sur les MGMAT.
 
 
Partir a Q48, c'est tres bien, surtout si tu n'as pas encore commence a bosser !

J'ai eu le même score le jour du test que lors de mon premier gmatprep

Salut tout le monde, une dernière question:  
 
 
is xy>0 ?  
 
1) x-y>-2
2) x-2y <-6
 
 
 

 
 
 
merci bien

Je tente.
 
Le but est de connaître le signe de x et y.
 
1) x > y - 2
 
Insuff.
 
2) x < 2y - 6
 
Insuff.
 
1+2) En traçant le graph y -> y-2 et y -> 2y-6 et en délimitant la zone où x peut exister, on s'appercoit que x et y sont nécessairement positifs donc Suff => C.
 
J'ai pas chronométré, donc je ne sais pas si cette méthode de résolution est utilisable au GMAT.

Je dirais plutôt:

1) x > y - 2
Insuff.

2) x < 2y - 6
Insuff.

On multiplie 2) par -1
-x+2y>6

On additionne les deux
x-y-x+2y>-2+6

y>4 et x>y-2 donc x>0 aussi.

Par contre je suis pas très bon en inégalités, donc je dis peut-être des bêtises.

 
Non j'ai dis une connerie?

Non au contraire

 
il faut que X et Y soient de même signes. Pour résoudre ça j'utilise la méthode picking numbers
1) si X= 10 et Y= 5 par exemple X-Y = 5 et donc > -2
mais si X = 10 et Y = -5  on a aussi  X-Y > -2
donc c'est insuffisant
2) idem
 
on essaye les 2 ensembles
on a(1) Y-2< X  et(2) X < 2Y-6  donc  Y-2 < X < 2Y-6
Y-2 < 2Y-6  et donc Y>4  Y est positif
 
de plus on a Y-2 < X
Y < X+2
4 < Y < X+2
4 < X+2
2 < X
 
X et Y sont positifs  
 
réponse C  
 

Choi: All other factors being equal, children whose parents earned doctorates are more likely to earn a doctorate than children whose parents did not earn doctorates.
Hart: But consider this: Over 70 percent of all doctorate holders do not have a parent that also holds a doctorate.
 
Which of the following is the most accurate evaluation of Hart's reply?
(A) It establishes that Choi's claim is an exaggeration.
(B) If true, it effectively demonstrates that Choi's claim cannot be accurate.
(C) It is consistent with Choi's claim.
(D) It provides alternative reasons for accepting Choi's claim.
(E) It mistakes what is necessary for an event with what is sufficient to determine that the event will occur.