Reprise du message précédent :
 

Le traitement n'a pas l'air de faire effet... Même si je pense que tout n'est pas à mettre sur le dos du TDAH...
Moi je suis bordélique, je cherche toujours quelque chose. Heureusement que j'ai un mari tolérant parce que, malheureusement, ma fille semble prendre le même chemin...
Même si j'ai progressé sur quelques points (ça fait quelques temps que je n'ai pas cherché mes clefs ou mon portefeuille. J'ai acheté une pochette ROUGE pour mon téléphone...) je cherche toujours à faire des efforts pour améliorer le quotidien. Et je suis partie dans une étape de "nettoyage par le vide" mais vu le boulot je vais en avoir pour un moment

En tout cas je comprends ton ressenti surtout s'il y a des injustices et un manque de communication. C'est primordial pour nous, sans ça, pas de confiance possible
Tu l'as informée de ton désir de quitter le foyer?

J'ai aussi ce genre de réactions débiles, à accuser la terre entière voire les lois physiques qui se ligueraient contre moi.
Je sais très bien que c'est complètement idiot même avec une seule seconde de recul mais bon, ça sort quand même.  
Parfois il y a bien un petit début de responsabilité chez les autres, mais ça ne justifie jamais objectivement l'intensité de la plainte qui s'en suit.
Quand j'en suis là généralement c'est que je suis épuisé mentalement et (donc ?) physiquement.
 
Alors que quand ça baigne, je suis pas comme ça du tout, mais alors pas du tout.
Du coup le même moi peut-être adorable ou invivable selon mon état du moment...  
 
Les gosses ajoutent une charge considérable et durable. Ils ne sont bien sur pas la source du problème mais je dirais un catalyseur.  
 
J'ajouterai que l'addiction au réseaux sociaux, surtout depuis ces formats courts alakon sont une catastrophe. Dopamine en perfusion.  
Et quand tu coupes t'es dégouté de ta life tu sais même pas pourquoi... Ah bah si, t'es en manque de dopamine. J'imagine que ça doit frapper plus fort chez un TDAH.
 
Le "refuge" dans le smartphone n'est certainement qu'une conséquence d'autre chose en amont, une source d'anxiété par exemple.
Je ne sais pas comment les TDAH sont influencés par un environnement inadapté, mais pour parler régulièrement avec un ami autiste HPI, d'après ses recherches et ses échanges avec des spécialistes, une exposition prolongée à un environnement inadapté peut (voire va) causer ce genre de décrochage.  
 
J'espère que ça s'arrangera pour vous. <3

Fatiguée moi j'ai zéro patience et je peux être brutale dans ma façon de parler pour mes gestes. Aussi la misophonie devient +++ je ne supporte plus aucun bruit, ce qui augmente le reste précité...

 
Pareil    
Vachement pratique quand tu sais pas si t'as des animaux ou des enfants le soir au moment du coucher  

 
Je stresse vite, je suis prof, les "animaux" je connais  
Je rentre toujours épuisée nerveusement (du bruit, etc) et ce n'est pas les occasions qui manquent de leur hurler dessus, voire l'envie de les taper quoi    Cette auto discipline que je m'inflige ajouter à l'épuisement nerveux, j'ai l'impression d'avoir le cerveau en bouilli avec les neurones qui font des pelotes. Quand je rentre et que ma fille me saute dessus, la pauvre, j'ai du mal à être la maman que je devrais être avec elle tellement j'en peux plus...

Bonjour,
J'ai besoin de conseils pour un nouveau bilan psychologique. Voici le contexte, désolé si c'est un peu #malife.
J'ai été suivi toute l'enfance pour anxiété et été diagnostiqué HP à mes 16 ans.
Aujourd'hui trentenaire, j'ai finalement entrepris un suivi psychiatrique car sensations inconfortables de ne pas savoir ou est ma place, sensation de régresser intellectuellement alors que je souhaite évoluer et me former davantage, enduisant une basse estime de moi même, etc.
J'ai donc décidé de creuser avec la psychiatre et de fil en aiguille j'ai été diag TDA, (entre autres troubles anxieux, anxiété sociale, hypersensibilité). J'étais très sceptique car le TDA m'a d'abord semblé être un fourre tout avec lequel je peux tout comprendre et justifier.
Aujourd'hui, après 3 mois de traitement (ritaline) et l'appui du diagnostique par un neurologue, je suis convaincu d'avoir ce trouble tant le traitement change tout dans mon quotidien et me permet de  comprendre son (mon) fonctionnement et ses comorbidités (anxiété, comportements compulsifs, etc).
 
J'ai aujourd'hui envie de refaire un bilan psychologique complet, wais iv. Ma psychiatre pense que c'est inutile mais je veux aller au bout des choses pour être à jour sur ma situation actuelle.
Est-ce utile selon vous ? avez-vous déjà fait plusieurs bilans via différents psychologues ? Dois-je parler au futur psychologue de ma démarche, de mon précédent bilan ?  
Il n'existe qu'un seul psycho orienté douance près de chez moi, et il propose un bilan complet en une seule séance avec compte rendu directement après la passation du test de 2h15. Ce qui me semble très rapide pour une analyse complète. Qu'en pensez-vous ?  
 
Question annexe : j'ai également un enfant de 8 ans, qui montre de nombreux signes de précocité. Langage très en avance dès 2 ans, sachant compter en anglais, sachant écrire à 3 ans, grande curiosité, compréhension et vocabulaire largement supérieur au niveau requis. Je précise qu'il adore l'école, qu'apprendre le nourri, qu'il ne semble pas s'ennuyer (il me dit ne pas s'ennuyer) malgré que tout soit très simple pour lui. Nous aimerions simplement savoir. Je sais l'importance de s'avoir les choses le plus tôt possible. Pensez-vous que lui faire faire passer un bilan est une bonne idée, sachant qu'à priori, il n'y a pour le moment aucun effet négatif.  
 
Merci d'avance à ceux qui prendront le temps de me réponde.
 

Pour ton enfant, je ne sais pas si c'est « utile » tant que ça ne le gêne pas. Qu'est-ce que ça va apporter ?
 
Pour ton test, ça me parait rapide en une seule séance. Comment le test peut être analysé si rapidement ? Ça me parait bizarre.  
Selon tes résultats et ton profil, ça peut te diriger vers d'autres trucs à creuser (un éventuel TSA notamment), mais avec une analyse si rapide, je sais pas si ça sera le cas.

Et surtout, ce n'est pas conforme aux préconisations du WAIS IV.

Le test impose entretien préalable + test + restitution sur 3 journées différentes, avec un délai certain entre chaque étape  (environ une semaine).

Et pourquoi un psychologue orienté « douance » ?
C'est pas les neuropsy qui font passer ces tests ?

Non, pas forcément.

Bonjour, merci pour vos réponses.
J'ai mis de côté mon exploration personnelle pour faire passer un bilan à mon fils.
J'ai trouvé un autre psychologue qui lui a fait passer le WISC V dans les règles.
 
On a pensé que c'était quand même utile de le faire afin de "savoir" et de pouvoir adapter le travail à l'école dans le but de prévenir tout ennui et surtout de pouvoir lui fournir des leçons adaptées.
Et je pense qu'on a bien fait.
Percentile 99.
Il a dans bcp d'exercices plus de 16 ans et 10 mois en équivalence d'âge (âge max pris en compte par le WISC V).
Il est en CE2, beaucoup de répétitions des acquis avant le CM1, donc même s'il n'est pas question de passer une classe car il est à sa place au niveau psycho-affectif, je pense qu'adapter et le préparer davantage sur le programme CM1 est une bonne chose.  
La psychologue nous a bien dit que c'était très bien qu'il se serve de ses capacités pour aider les autres et partager en classe, mais qu'il était très important de penser "à lui" sur le plan intellectuel, et donc lui fournir des choses en adéquation avec ses capacités.

La même chose ici sur le changement de classe, et que de toute façon ça ne réglerait rien, on nous a conseillé de nourrir ma fille intellectuellement a côté de l'école.
 
Du coup a 10 ans elle fait 2 instruments de musique et des tournois d'échecs

 
Je pense que c'est la bonne approche, ça permet de ne pas tout faire reposer sur l'école.
Surdoué ou pas, il y a des maîtres ou des maîtresses qui conviennent mieux à nos enfants que d'autres, et dans les petites classes il n'y a souvent qu'un seul enseignant donc mieux vaut avoir d'autres choses à côté pour équilibrer ou assurer une continuité.
 
La nôtre a 5 à 6 activités par semaine depuis la moyenne section de maternelle. Elle demande à en ajouter mais on reste à 6 maxi en gardant les samedi aprem libres, sinon ce n'est plus gérable pour moi   .
Je suis passée à 80% pour en caser 4 le mercredi et je ne regrette pas. : elle est bien moins fatiguée après une journée d'activités qu'après une journée de centre de loisir.
Aujourd'hui, bien qu'elle sache lire depuis plus de 2 ans, le CP lui convient : elle est heureuse d'aller à l'école et veut rester à l'étude tous les soirs, donc on n'a même pas abordé le sujet avec sa maîtresse cette année.
Néanmoins, elles sont deux à lire des livres en classe après avoir fini leurs exercices donc ça aide aussi à normaliser la situation et à ne pas trop s'ennuyer.

C'est ce qu'on fait également. Peu d'écran, de la curiosité pour tout, on parle, on lit, du plein air, du sport.
Après avec  3 enfants c'est vite hardcore niveau orga.
 
On va en parler avec sa maitresse car elle est très ouverte, à l'écoute et elle adapte déjà les leçons dans sa classe en fonction des capacités et difficultés de chacun.  
Donc je pense pas que ça lui posera trop de problème.
 
Vous avez eu des soucis niveau sensibilité de vos marmots ? suivi psy pour aider ?

T'es en train de dire que tu veux envoyer chez le psy un gamin qui n'a pas d'autre problème que d'être précoce ou j'ai rien compris ?

Pour le coup le saut de classe c'est uniquement s'il y a une souffrance à l'école, sinon ça n'a aucun intérêt pour l'enfant
Qui préfère aller bosser plutôt qu'être tranquille avec les copains ?

 
Les gauchisses?
 
Je suis partisan d'une approche qui consiste à apprendre à l'enfant à fuir la performance "pour la performance", à rechercher le meilleur pour lui, et à avoir la satisfaction de la chose bien faite.
Cela pourrait le motiver à concilier les deux sur le long terme : se détendre et performer.  
On vit dans un monde médiocre, l'actualité n'aide pas, qui n'offre aucune place à "un juste milieu" et envoie les HPs dans le mur de la déception à l'âge adulte.
(Pensée personnelle sans aucun fondement   )