J'enseigne en college depuis 15 ans et j'ai toujours demandé (gentiment ) à mes élèves de se lever quand j'entre dans la salle ou quand ceux-ci me suivent en rang,de la cour de récréation.
Je cite mes consignes:
 
"Les élèves sont priés de se lever ou de rester debout calmement pour  permettre l’échange de calmes salutations et pour marquer clairement  le début de l’heure de cours. "
 
Je pense être tres ouvert et relativement "cool" (d'esprit les nuls, tour Montparnasse infernale et "ni!" Monthy Python,Ionesco...), mais je crois aussi qu'il faut un cadre d'autant plus marqué si l'on veut une ambiance détendue voire humoristique)...
 
Bon,vous me voyez bien sûr de moi et dans l'absolu,je le suis (il ne s'agit pas pour moi d'humilier comme jadis mais de placer tous les élèves sur un pied d'égalité d'attention et de mobilisation en début de cours)et cette formule fonctionne impeccablement depuis mon début de carrière ( avec complicité et rigueur).
Mais,j'en viens à douter en voyant les reactions ambiantes sur le forum et ailleurs:  
cette procédure vous pose-t-elle problème?
Qu'en pensez-vous en tant qu'élève,ex élève et parent?
Cela vous choque-t-il ou cela vous semble-t-il formateur?
 
 
edit: voici comment ca se paaaaaasse .
 
Mon collègue sort de la salle  
intercours  
Je viens d'un bâtiment éloigné  
les élèves se détendent (normal)  
j'arrive,pom,popom,en sueur (en option )  
mon soulier de taille 46 touche le seuil  
les eleves se levent gentiment  
je dis asseyez-vous ,bonjour  
et hop,ca commence!  
 
"Ca va vous?  
oui,oui  
bon contrôle surprise:résumez moi guerre et paix  
 
Rapide ,silencieux,cordial,net.
 
Si vous lisez bien les posts,vous constaterez que je ne demande pas du respect en tant que "vénération",mais un respect en tant que "coucou,je suis là,on arrête le tarot et les farandoles". [/#2a00d4]
 
 
 
 
Je suis le seul à faire cela dans mon collège et nous sommes 2 dans un autre collège. Ma minorité m'a toujours fait un peu douter,un peu + en cette rentrée.
 
Vos avis (gentiment ) exprimés m'intéressent moult.
merci à vous!
 
 
Concl
Bon,merci à tous.
Le débat était intéressant et nourrit ma réflexion.
Les résultats ne sont pas très tranchés (mon sondage est mal formulé,aussi...).
Je suppose que le procédé n'est pas abject s'il ne s'agit pas d'humilier.Pour moi,cela fonctionne très bien et me permet de marquer une rencontre entre la classe et moi,d'échanger un ptit bonjour et de cadrer ma séance.
Pour ceux qui pensent que c'est un moyen de jouer au roi,je dirais,assurément moins que quand je rends une copie (même en y mettant les formes
D'autres argus dans ce topic
Merci de vos contributions.

Très pour,(pour le moment) mais bon,pas très objectif....

Garde à vous, en rang, fixe ! Repos.
 
Et sinon, le contenu de l'enseignement est comment ? car c'est bien ça qui compte, non ?

Un contenu n'est pas grand'chose sans un cadre

Quand le cadre est plus joli que l'oeuvre qu'il encadre, quel gâchis...

Et à la limite,la politesse est aussi une contrainte de type "Garde à vous, en rang, fixe ! Repos. "
 

tu joues sur les mots

Il peut y avoir une signification positive. Mais comme souvent, ce n'est qu'apres coup qu'on le realise. Sur le coup, c'est d'un chiant sans nom. Tout ce ceremonial me barbait. Et je me dis maintenant que je m'en serais tres bien passé.
 
Il est peut etre la, le coté formateur.

 
Tes joues, surmulot !
 
(plutôt contre)

un cérémonial de 30 secondes maxi,hein? pour ce qui me concerne

Ca n'a rien a voir avec le temps qu'il dure. Ca concerne l'obligation en elle meme.

En tant qu'élève ,j'ai toujours vécu ce processus ,que j'ai donc appliqué parce qu'il permettait de nous rendre "égaux "devant l'enseignant et mobilisés devant le cours annoncé.

 
C'était pour préciser qu'il ne s'agit pas pour moi d'une inspection militaire .

Ça n'apporte pas grand chose de se lever, sinon "flatter" un peu l'ego de celui qui rentre, lui donner un peu plus d'importance, de manière plutôt articficielle à mon avis.
Certain profs demandaient en effet qu'on se lève à leur entrée, je le fesait, forcé, mais j'en pensais pas moins.
Je ne trouve pas que cela soit formateur. La qualité d'un prof est surtout dans celui de ses cours, dans sa capacité à intéresser la curiosité de l'élève, le reste suit naturellement si le prof est bon.  
 
"le cadre n'est rien face au contenu"
 
Je n'ai de toute manière jamais beaucoup aimé les règles de bienséance un peu "vielle France", voire désuettes.
(en plus ça rappelle trop l'armée...)
 

Plutot contre, ça ne sert à rien
c'est pas nécéssaire d'enseigner l'hypocrisie aux jeunes

Les autres profs demandent à leurs élèves de les suivre en rampant ?    

En primaire et au collège on devait se mettre en rang devant la classe, on n'entrait pas avt le silence complet, puis il fallait attendre debout que le prof nous dise bonjour (on devait répondre) puis de nous assoir. On devait aussi se lever qd quelqun entrait dans la classe. Pour sortir on devait attendre qu'on nous dise de se lever, slt après silence total.
Le mieux c'était en latin où le prof nous disais "ordines facite, ambulate, avete discipuli, sedete..." (et ceci dans les années 90!)

Sinon, "plutot pour" dans le sens ou je ne vois pas très bien ce que ca apporte, mais que si le prof le demande je pense qu'il faut le faire

très pour, c'est un bon moyen de marquer le début du cours, on se lève, on dit bonjour madame/monsieur et apres on la ferme

Pouvez-vous préciser svp si vos expériences scolaires sont récentes ou anciennes svp et si vous étiez dans le public et le privé?
 
Je ne réagirai pas à tout ce qui se dit car je suis partiellement d'accord avec tous
 
"le cadre n'est rien face au contenu" mais actuellement le cadre est parfois si faible qu'il n'autorise plus le contenu...
J'ai enseigné en arts plastiques aussi.......

 
Oh le beau voeu pieux !  

Il ne s'agit pas de ramper...
Il ne s'agit pas ,trueslash,de la fermer après

J'ai eu a le faire durant ma scolarité, ça ma donné une image "vieux jeu" du prof, c'est tout...

 
oui, enfin, par la fermer, je veux dire qu'une fois qu'on s'est levé/rassis, ce n'est plus le moment de raconter son WE ou de disserter sur le cul des filles quoi
 
on peut toujours causer théorèmes, etc.
 
 
quoiqu'en art plastique il peut être possible de discuter du cul des filles

ca veut dire quoi "vieux jeu"?
La majorité des profs qui ne demandent pas de se lever sont donc quant à eux modernes?Cools,libéraux

ah,oki trueslash,je te pensais ironique dans ton propos

Première fois que j'enttends parler de cette pratique. Je pense que je ne me serais pas levé.

Ca signifie que je le sentais de l'ancienne école, et non ça se rend pas ceux qui ne le font pas soient cools

Et je suis très surpris par le résultat du vote...

question de contexte , aussi

Aucune idée particulière ...
Au Japon je crois que ça se fait (ya même le représentant de la classe qui ordonne le salut).
Ca permet de montrer que les élèves respectent le professeur.
Après il faut que :
- ce soit réciproque
- que le prof le mérite (pas de comportement arbitraire sans explication).
Ca dépend de la situation.

 
Peut-être n'ont-ils pas nécessairement besoin d'instaurer génuflexions et rodomontades pour instaurer une quelconque égalité - en supposant que cela fasse partie de leurs préoccupations ?

Vu son age, et la manière de ses cours, je pouvais QUE le sentir de l'ancienne école

 
oui

euh, perso, je vois pas ça comme une grosse marque de respect, c'est juste un moyen efficace pour 25 personnes de dire bonjour à un prof et pour le prof de répondre.
 
Sans compter que ça marque bien la fin de l'intercours et le début du cours

tres pour meme si je ne me rappelle pas avoir eu à le faire.
ça a au moins le merite de signifier clairement que l'Ecole n'est pas la rue, et que l'on n'est pas là pour passer le temps, mais pour s'instruire
en fait, quand je vois le comportement des gosses de maintenant, je me dis qu'on devrait revenir à un enseignement style années 50...

 
Moi,c'est conçu,just for that

 
Années 80,ça suffirait peut-être