Reprise du message précédent :

Merci    
 
Et Pwnd Mathe  

C'est quoi ce topic de merde aussi ?  

Parle pour toi    

all
 
C'est moi ou FB chie dans la colle

C'est pas nouveau    
 
Et b'jour  

Je connais quelques supélecs dans la recherche. Une bonne partie ont complètement changé de thématique pour leur thèse (et pour la suite)

C'est chiant
 
Comment je loose moi si mes supports se font la malle ²

Ah.

   les casio G-shock c'est quoi?
 
   expand {}

Le CROUS          

3,28 avec un calcul vite fait

ah ben en fait sur l'ent c'est marqué en clair : 3.30

http://www.laposte.fr/Particulier/ [...] rifs-Colis
8,70€ apparemment

Pourquoi vous comptez tous en GPA

J'ai conduit une S3 (256hp je crois) pendant toute une semaine (paris et campagne aux alentours) ça fait vraiment plaisir

Ouais j'crois

T'avais dis 2-3 kg  

Chez nous c'est un bon vieux bulletin
 
'fin, il en existe quand même une version traduite (le texte, pas les notes ), mais y'a des profs qui laisse le titre en français
 
Et y'a aucune équivalence en ECTS (sauf pour les langues), du coup faut parler en heures de cours. Ah, et on a quand même droit aux lettres, mais que sur le papier de fin d'année

Ben, j'les ai quand même, mais en package quoi : 3 pour l'anglais, 3 pour l'allemand, 54 pour le reste
 
Là où ça devient marrant, c'est que c'est le 54 il est variable suivant le nombre de langues que t'as

J'ai presque fini mon premier sujet de l'X et sans regarder de corrigé

Merci ça me rassure  
 
Carrément

 

J'ai trop de mal sur le DM de vacances que j'ai à faire pour la rentrée, c'est que des trucs de sup, c'est loin

J'ai un doute là
 
On a un espace vect E de dimension n.
Comment on montre que l'ensemble {i€N, Ker(f^i)=Ker(f^(i+1))} possède un peu plus petit élement?

 
Bah c'est un ensemble d'entier minoré, y a forcément un plus petit élément.
(Si tu veux vraiment faire chier, tu utilises la propriété de la borne inf de R + le fait que l'ensemble soit fini donc fermé).
Mais t'as pas vraiment besoin de justifier.

 
Oui aussi (j'ai pensé que c'était déjà supposé).

J'arrive pas la dernière question qu'il me reste à faire  
Soit T un polynome de C[X] de degré d supérieur à 1. Faut montrer que les racines de T sont majorées en module par 1+sup|t_i/t_d| avec i entre 0 et d-1 et les t_i les coefficients devant X^i.

Comme ça, à l'intuition, j'dirais on est dans C --> factorisation du polynome. En plus, en faisant ça, t'as un 1/t_d qui apparait
 
Mais j'ai pas mené le truc au bout pasque je suis rouillée et que je sais pas trop comment faire (et j'ai un peu la flemme aussi !)

Je dirais que ça se fait par contraposée/absurde.
Tu supposes qu'il existe une racine a de module 1+M sup à 1+sup|t_i/t_d|, ça te donne :
|1+M|^d=|Somme de k=0 à d-1 des t_i/t_d*a^k|, et tu peux p-e montrer que le terme de gauche est plus grand en devellopant...
Mais je suis pas sur que ça aboutisse

Ouais enfin c'est un peu obvious ça    

EDIT :
Quoique non en fait, je vois même pas pourquoi ça marcherait, vu qu'on se retrouve avec un produit de (X-racine), ce qui va difficilement te permettre d'isoler le module de la plus "grande"...

Putain on sent que la rentrée arrive

swl, t'es à l'EPFL ? binouze ?

Non mais je sais pas hein, j'ai réflechi 2 minutes (et j'ai aussi pensé au coup de la contraposée mais il était moins mignon, de loin).
 
Je m'en vais faire mon propre DM tiens, c'est plus drôle, ça parle de poutres

 
En même temps, on est plus en prépa, on s'en tape  

M'enfin, quand j'y pense, cet exo me fait penser à une démo d'Alembert-Gauss
Mais bon, splus mon problème tout ça

 
Oué, maintenant t'auras des problèmes de semiconducteur à la place

Aujourd'hui, mon prof a utilisé deux dérivées partielles, une multiplication de matrice, et introduit une force dérivant d'un potentiel Les élèves ont fait des têtes de MPSI découvrant que leur prof est un alien bilingue mathématiques fondamentales-taupin

 
Comment on montre qu'il est non vide?

Ils ont quitté la prépa depuis quand ?

U(i)=dim(Ker(f^i)) est une suite strictement croissante.
(car Ker(f^i+1) est inclus dans Ker(f^i) )
Et elle est majorée (obvious) donc convergente.
Et comme elle prends ses valeurs dans les entiers, elle est ultimement constante (par déf de la limite en prenant epsilon = 1/3).
 

Ils y sont jamais rentrés, pour la plupart

   
C'est une classe de quoi au fait ?

Marine konstruksjoner, grunnkurs ("Marine Technology, Basic Course" )
 
(en fait, c'est plus ou moins un cours de méca, sauce RDM, avec poutres, plaques, coques, contraintes en tout genres et un peu de matériaux pour lier le tout. Et il paraît que ça pourrait parler d'éléments finis avant la fin)
Ah, et pour les norvégiens, c'est niveau L3, et M1 pour les étrangers.