Epitech (http://www.epitech.net),  Ecole d'informatique privée du groupe IONIS (plus grand groupe d'école privé de France - http://www.ionis-group.com), recrute de nouveaux enseignants :
 

• Professeur de langage C sous Unix

    connaissance et pratique de la programmation en C, et de son  
     utilisation spécifique aux systèmes UNIX (filesystem, processus,  
     signaux, termcap, pipes et redirections, termios, ioctl, ...)
 

• Professeur de programmation élémentaire

    bases d'algorithmique (liste chainées, arbres, graphes, trie,
     etc...)
 

• Professeur d'administration système

    Administration de systèmes Unix et Windows et intercations entre
     les différents environnements.
 

• Professeur de cryptographie

    PKI, SSL, X509, stéganographie
 
Déposez vos CV et lettre de motivation par mail en me contactant
directement à cette adresse : aymeric@epitech.net
 
Aymeric.

vous recherchez des enseignants ayant un CAPES ?
si non, quel niveau d'etudes ? quelles experiences sont preferables ?
 
de maniere plus terre a terre : c'est du recrutement pour l'epitech ? sous quel forme de contrat ? (contractuel, CDD, CDI ...)
 
c'est pour l'annee prochaine ?
 
je suis interessee mais j'aimerais mieux connaitre le profil recherche.
 

 
CDD tout d'abord puis CDI a temps partiel ou a temps complet suivant le profil.  
 
Par exemple C sous Unix et programation élémentaire : Temps complet
 
Admin sys et crypto, plustot temps partiel voir contractuel.
 
Pour le niveau d'études, nous pensons à un BAC+2 ayant déjà eu une expérience professionnel et une grande passion de l'informatique. Mais tout type de profil peut être éudié...
 
Bref, il faut avoir une grande passion de l'informatique, bien connaitre l'un des domaines ci dessus et aimer enseigner et etre au contact d'étudiant
 
Aymeric.
Mal: aymeric@epitech.net

 
une bac+5 avec une formation solide en formalisation, specification et algorithmique ca pourrait convenir pour le poste de programation élémentaire ?  

 
Je pense que ça le ferai sans problème  
Ceci dit, vu ton niveau, juste faire des cours de programmation élémentaire, tu vas t'ennuyer (a moins que tu ne veuilles le faire qu'a temps partiel et avoir un autre boulot à coté).
 
Aymeric.

disons que pour commencer ce serait pas mal, et j'aime bien faire transmettre du savoir a tous
 
(il faut savoir que si je ne trouve pas de boulot satisfaisant avant la 1er septembre, l'annee prochaine je fais l'IUFM)

Donc ça commencerait par un CDD (durée ?) éventuellement suivi d'un CDI (avec une période d'essai, je suppose...)
 
Bac+2 Info, 5 ans d'XP en SSII (Unilog) dans beaucoup de domaines (de l'AS400 aux progiciels (clients/serveur, temps réél etc..) en passant par la gestion de BDD et le SQL), j'ai une chance pour le poste d'enseignant de programmation élémentaire ?
Avez-vous un ordre d'idée des salaires que l'on peut esperer ?
 
merci !

 
Pour le CDD, certainement 1 an, histoire de voir ce que ça donne sur une année scolaire, comment ça se passe vis a vis des étudiants, etc... Ensuite, CDI.
 
Ton profil me parrait intéressant. Pour ce qui est du salaire, c'est à discutter en entretien ici. Nos salaires sont basé sur une grille, mais tout dépends du type de contrat, du nombre d'heures de cours, etc...
 
Aymeric.

 
Envoi moi un mail avec les domaines que tu maitrises, ceux qui t'intéresse, etc... Je te recontacterai par tel ou par mail dans la
journée.
 
Aymeric.

je redige le mail

 
merci pour ses réponses encourageantes !
 
je vous envoies mes CV et lettre de motivation avant la fin de la semaine (quand le boulot sera un peu plus calme, en fait)

petite precision pour ceux qui veulent candidater :
 
"Nous cherchons de quelqu'un qui soit très technique, car a Epitech, nous faisons une formation qui passe à 95% par la pratique (en se passant de cours théorique). "
 
dixit le mail qui me dit non.

 
merci de la précision
 
ça tombe bien, parce que ça fait 5 ans que je mets en pratique et la théorie est quelque peu lointaine

moi c plutot le contraire  
5 annees de theorie a la fac que j'aimerais mettre en pratique

 
quand est-ce qu'on invente la fusion sans la danse ridicule et la boucle d'oreille ? (cf. DBZ )

On va dire que je vais me taire et si je dis kkch ca sera sur les news interne a l'ecole :|

Je suis eleve a l'Epitech

et ?
on vous forme au pissage de code, ca on a compris.

Tu aurais bien aime etre payer pour nous l'enseigner, dommage

oui
mais je ne suis pas une accro du codage

On sent la vocation pour l'IUFM
 
(une planque, non non...)

s'il vous plait, pour l'ecole, si vous postulez soyez bons (pas en code mais en pedagogie)

des noms, des noms, des noms !

jsuis pas la pour delationner...

jamais en public

et puis sans dec... enseigner les termcaps serieux.. a part un epita/tech, jvois pas qui saurait et aurait envie de donner des cours la dessus

plein d'etudiants font des termcap
 

des prof a epitech? pour faire quoi..
la pratique on l'a deja, si cest pas pour theoriser je vois pas linteret dun prof..
 

+1, mettez de la theorie et apres des profs...

 
vous avez déjà la pratique ?   je suis impresionné là. non parce que je croyais qu'un vrai niveau de pratique d'un langage / d'une métode de programmation ne pouvais s'acquérir qu'au terme de quelques années de mise en situation professionelle et pas au fond d'un garage à faire des termcaps...
sont forts les élèves à l'Epitech

euh methode de prog? en C?

 
langage de programmation / méthode de conception pour être plus précis.

ben on code 23h/24 sans arret, alors si cest pas de la pratique...

 
c l'association du C et des methodes de progr qui me faisaient rire

 
ce que je voulais dire sur un ton quelque peu ironique, c'est que l'on aborde pas les mêmes problèmatiques quand on est à l'école que lorsqu'on bosse dans une entreprise : les conditions de travail, l'environnement, le fonctionnels etc... sont très différents.  
 
un exemple : a l'école tu peux prendre autant temps que tu veux pour coder, tu bosses avec qui tu veux, dans un environnement stable sur une problématique définie (tout est relatif bien sûr). En entreprise tu as des delais à respecter, tu n'as accès à l'environnement de developpement qu'une dizaine d'heure par jour au maximum, le périmètre est souvent instable et en perpétuelle évolution, tu vas devoir composer avec une équipe qui a des niveaux disparates et un client qui te harcèle juste au moment ou tu avais besoin d'être au calme.
 
Ce que j'appelles la pratique c'est savoir mettre en oeuvre ses acquis et s'adapter à la situation et non juste connaître un langage sur le bout des doigts (ce qui, en soit, nécessite quelques années de mise en situation pour être confrontés à éventail de problématiques le plus exhaustif possible).  
 
en conclusion je dirais que la pratique s'aquiert sur le terrain et cet apprentissage sera d'autant plus facile si l'on a des bases théorique solides (confortée par un peu de mise en oeuvre, mais on ne peut pas tout voir à l'ecole !)

ben justement.. lis un peu les threads serieux sur epitech tu verras justement que ca se rapproche plutot de ta conception de l'entreprise...
on a des delais, un environnement pas hyer stable (les etudiant le savent , une problematique bien definie non plus (rien qu'a voir un sujet de corewar ou de 42sh tu pleure tellement c mal definie (si on peut parler de sujet ) les binomes, tu les choisis au debut ouais... mais l'experience te dis bien vite si ils bossent ou pas... (oui tu te mets plus avec eux apres, mais t'en cherche d'autre etc...)
par exemple.. sur un proj a faire a 6 (jsuis a epita maintenant) je suis quasi le seul a bosser paske tout le reste sont des boulets...  
donc a epitech, la pratique tu l'as... le pb c'est que t'as pas forcement la theorie derriere )

 
sisi ca, c possible  

j'avoue que je n'ai pas lu l'intégralité des threads sur Epitech et je parlais de mon expérience des écoles en général, en faisant peut-être un amalgame un peu rapide avec Epitech.
donc c'est de la théorie qui vous faut ? pas de problème j'vais vous théoriser mes gaillards

oui de la vraie theorie koi... celle ou on s'en fout de forcement coder le truc derriere...  
 
exemple illustre: en 1ere/2e annee, il existe un projet de graphe: le but, on te donne un graphe, un nombre de pion et il faut faire passer tout les pions d'un sommet depart a un sommet arrivee (pas plus d'un pion a la fois par sommet)
c typiquement le genre de proj qui necessite un brin de theorie des graphes). La mentalite d'epitech sur ce proj, c de te poser le pb et de dire demerde toi, trouve toi meme les algos sur google... alors bon, evidemment, si tout le monde connait les algos en theorie et qu'il reste plus qu'a les coder c moins marrant (vu que se proj se droule en petite competition) mais au moins, tout les etudiants auront acquis la notion a la fin du proj, meme si ils ont pas un code optimise a fond. C'est assez dommage qu'il manque la theorie koi... Sans faire de la pub, c comme ca qu'on fonctionne a epita (theorie + application bourrine ds des projs bourrins )... en meme temps c as cense etre les meme ecoles apparemment donc bon faut pas croire que ca changera