bonjour
je suis lyceen et souhaiterai m'orienter vers une licence de maths .
que pensez vous du niveau qu'il faut pour se faire les elements d'euclide ? niveau bac ?

c'est tellement fondamental et ça part tellement a la base ce traité que n'importe qui est capable de lire si on lit dans l'ordre en partant du debut , c'est comme un cours de maths qui commence niveau CP et qui augmente progressivement
 
 
un lyceen qui veut s'orienter vers une licence de maths    c'est ti pas mignon, encore un pauvre chou qui va finir au chomage    non serieux tu comptes faire quoi plus tard ?

 
 
je compte aller en prison apres ma licence de maths

donner des cours de maths en prison, ça le fait  

 
A moins que tu veuilles faire de l'histoire des maths, ca ne me parait pas etre une lecture d'un tres grand interet.

Il voulait une information sur le niveau mathématique demandé, donc j'ai supposé qu'il voulait le lire pour le contenu mathematique, et non pour l'interet historique. Et s'il s'interesse a ce type de geometrie, je pense qu'il y a des lectures plus interessantes (plus completes, mieux presentees, adoptant un point de vue plus moderne...)

Ceux qui avaient le module des maths avaient eu droit aux Elements d'Euclide... Par exemple démontrer certaines propriétés, après avoir "traduit" en français d'aujourd'hui l'énoncé
Pour avoir aidé un pote à le faire, c'est c-h-i-a-n-t !

Je te rejoins. Pour comparer je dirais que c'est comme vouloir apprendre l'histoire de France avec Michelet. En beaucoup plus daté.

Ils ont leur utilité et je ne nie pas qu'on trouve un certain plaisir à les lire, mais les aborder aujourd'hui comme texte d'enseignement de base est périlleux. Ca revient à se couper de toute une évolution et réflexion sur les notions, les techniques, les définitions, et à s'embarrasser de méthodes périmées.
Je réserverais ça pour plus tard.

Et dans quel but ?
S'améliorer en géométrie ? :|

Certes mais justement grâce à ce genre de travaux sur le 5eme axiome, plus personne aujourd'hui ne considère la géométrie comme sacrée ni ne souhaite fonder l'arithmétique dessus.
Encore une fois, je ne dis pas que c'est inintéressant. Je dis juste que ce n'est pas la meilleur façon d'aborder les maths aujourd'hui pour un néophyte.