Reprise du message précédent :
Bonjour a tous. Mon lycée a commence a faire passer els eleves pour les tp experimentaux 2007 et je peut deja vous donner quelques pistes. Il y a en biologie jusqu'a maitenant : le test d'outcherlony ( immunologie ), datation d'une marne ( geologie ), les dorsophiles acompter sur une plaque microsocopique ( genetique ), phylogenie ( phylogene ), les enzymes de restriction sur anagene ( pour les specialistes), les lymphocytes et leur differenciation ( ceux sur koi je sus tomber) , qui sont tomber durant la premiere journée.
Concernant la physique chimie :
il y a eu RLC avec 2 circuit a constituer et des calcul a air mai avec des formules données, l'electrolyse et les piles qui sont tomber. c'est tout ce que je sais.  
je vous tiendrai au courant si j'ai d'autres informations

de retour du TP SVT, je suis tombé sur ça  
http://eduscol.education.fr/D1118/ [...] 034_v1.pdf
 
exactement le sujet mot à mot, c'est hyper facile même si on a aucune connaissance de cours. Donc si vous l'avez ne stressez pas, prenez votre temps et tout roule !
 
Maintena,t le plus dur, la physique/chimie, je vous tiens au courant
 
++

Bon bah moi c'est pour 15h30, j'vous dirai ce que j'ai eu en SVT
 
La Droso tu penses qu'il fallait être très précis ou juste répondre genre :
 
Les répartitions sont 4*25% => gènes liés, sur une même paire de chromosome
2*45% et 2*5% => gènes non liés, sur 2 paires différentes
 
C'est ça les justif qu'ils veulent ? Ca me parrait trop simple vu que c'est donné dans les documents...

Salut tout le monde, Marueco est ce que tu pourrais nous donner des exemples de questions que t'as eu, ou que des gens que tu connais on eu stp?
merci
 

Ah et un dernier truc^^
vous auriez pas des infos au niveau de la spé physique/chimie? Ce qui est tombé, les questions... (sauf modulation, ce sujet est complet^^)

coucou moi je passe mes tp le 31mai je commence a reviser aujourd'hui vous ne connaissez pas par hasard des sits ou on peut voir toute les connaissance qu'il faut comme la facon de procéder  le nom des ustenssiles...merci

Bonjour tout le monde, je viens de passer mon Tp de bio et lensemble de la classe est en train de passé les suivants ainsi pr confirmer ce qui a peutetre été deja dis
je tenais à vous confirmer que les sujets qui sont tombé chez nous sont les pratiquements lesmeme que ceux de 2006, du moins pr le moment:  
 
 
Confirmation des sujets BIO
2006: 27 (06I7BObs??) Les lymphocytes, acteurs de la réponse immunitaire
http://eduscol.education.fr/D1118/ [...] Suj027.pdf
une question arrive avant la 1er du sjet 2006, on demande dexpliquer pk on choisit dutiliser le microscope photonique avant electronque.
la question 4 quant à elle sur le Tp2007 est plus simple, il demande sipmlement de faire un shema simple du leucocyte present sur les doc non publié dans le TP2006
les doc non prsent (cf derniere page) sur ce tp sont le photos au microsoque electronique d'un lymphotype et d'un leucocytes qui seront à utliser dans les derniere questions.
 
2006: 18 (06I5GNum22) Subduction dans la zone indonésienne (EXCEL + SISMOLOG)
http://eduscol.education.fr/D1118/ [...] Suj018.pdf
pour celui ci c la meme chose.
 
les autres viendront apres 1 de spé et 2 dobliga.
 

 
REponse au question en rapport avec les sujet:
 
Quels sont les différences observables entre 1 LB et 1 plasmocyte [#38ff00](leucocyte!) ? Peut-on voir les ac membranaire du LB au microscope ?  [/#ff2a00]
 
perso je narrivait aps à faire le distingos avec ma plaque entre lynphocyte etc, je crois aps avoir merdé mais bon faut savoir que c'est tres difficile de faire un truc parfait sur cette aprtit du tp.
 
pr ce qui est des differences et ben faut juste dire que  le noyeau prend toute place dans lenvelloppe du lymphocyte à contrario dans celui du leucocyte. Deplus il faut dire que dans le cytoplasme du leucocyte il ya des reticulums endoplasmique et une autre entité que jai oublié de mentionné et que je ne saurais te dire.
Enfin regarde bien la taille indiquer sur le shema et mentionne que leucocyte(13nm) est plus gros que lymphotyte(9nm)
 
voila

les tp tomber l'an dernier sont les méme pour tous???

Salut à tous. Moi je suis tombé aujourd'hui sur ce TP : 89: comparaison de 2 piles
COC5: http://eduscol.education.fr/D1117/ [...] 2_chim.pdf  
C'est pas difficile mais bon avec le stress j'ai pas bien réussi, j'ai fait des erreurs de manip    
D'ailleurs est-ce qu'il y aurait le lien de la correction de ce TP ou plutot surtout du barème de manipulation (au passage les questions que je viens de voir sur le site n'étaient pas exactement les mêmes).
Sinon, toujours concernant le TP, est-ce qu'une force electromotrice peut etre negative ? Pcq je pensais qu'elle était toujours positive.

je crois que si la fém est négative c'est que tu n'as pas effectué les branchements correctement: tu as du inverser la polarité
 
dsl mais je connais pas de site ou on peut avoir le barème, mais si demain tu le demande a ton prof il te le dira surement!
 
tu pourrais nous dire les questions que t'as eu stp?? merci beaucoup

Non mais c'est normal qu'on trouve une valeur négative dans ce qui demande, mais la f.e.m c'est toujours positif par définition (valeur absolue) nan ?

Salut à tous
 
Ma question va peut-être vous paraîte un peu stupide, mais comment fait-on pour verifier qu'un condensateur est chargé ??
 
Même question pour vérifier qu'il est déchargé ??
 
Merci d'avance

Pour tout ceux qui demandait comment decharger completement un condensateur :
 
on le cours circuite c'est a dire qu'on branche un fil entre ces 2 armatures,  la charge stocké dans l'une des armatures passera dans l'autre tres vite et les 2 armatures seront chargé équitablement c'est a dire que le condensateur est décharge complètement. Sinon on peut dans le TP RC avec flash, court-circuiter la diode c'est le même principe... la diode ne bloquant plus le courant ( par ce que le courant "choisit le chemin le moins complexe, cad sans la diode ) les armatures atteignent une charge égale et donc le condensateur est complètement déchargé ... voila en esperant vous avoir aider !
 
Sinon demain je passe la bio donc je vous dirait ce qui est tomber !! Merci encore Critor et BONNE CHANCE A TOUS...

@ teche, pour verifier s'il est charger tu mesure sans tension avec un voltmetre si la tension est supperieur a zero, le condensateur est charge, si la tension est egale a zero le condensateur est dechargé... Si la tension est negative, t'as mal brancher ton voltmetre...( mais si elle est negative inferieur a zero, le condensateur est chargé )

Ok merci Ripstered
 
Et le voltmètre je le branche donc aux bornes du condensateur ?
 
Et autre qeustion, quand dans un montage RC on me demande de placer le voltmètre, je dois le placer en dérivation, mais également aux bornes du condensateur ou non ? (Je sais l'électricité et moi c'est pas trop ça... )
 
Merci d'avance et bonne chance pour ta SVT demain  

Ben jvois pas trop ce que tu veux dire, la fém est une valeur positive oui, mais expérimentalement le voltmetre peut t'afficher une valeur négative si tu inverses les bornes + et - . Dans ce cas la fém sera la valeur absolue de ce que le voltmètre s'affiche, comme tu dis.

en faite j'ai demander a ma prof et elle m'a dis un truc avec quoi j'ai su comprendre tout de suite en faite dans un fil il n'ya pas de resisatance jusque la ok Donc la formule U=RI nest plus valable U est directement egale a I quand on branche le fil au condensateur et la deux methode pour comprendre pourquoi ça se decharge aussi vite I est ainsi infini en tout cas tres grand et I = Dq/Dt ainsi pour que I soit tres grand Dq doit etre extremement petit voire tendre vers zero et si Q --> 0 juska meme egale a 0 le condensateur est

désolé bug le condensateur est déchargé maintenant vu que Tho = RC
vu que Il nya pas de resistance la decharge se fait casiment instantanement parce que tho permet detre un temp caracteristique pour la charge mais aussi pour la decharge voila j'espere que vous voyez mieux pourquoi maitenant et sinon a quoi sert le Mode XY c'est a visualisé une tension en fonction de lautre

Smith stp, balance tes questions de TP! lol

ouai stp ça serait sympa parce que les questions concernant les piles sont assez importantes

2007: 07II1GNum05 Foraminifères et variation du niveau marin (SISMOLOG)
 
Pour ma part je n'ai pas eu à utiliser sismolog, mais je suis sûr que c'est ce tp. en fait c'était le même code mais avec obs..j'ai eu que de l'observation  oO
 
Première question, justifier l'utilisation des fossiles de foraminifères, 1pt
seconde question: observation à l'oeil nu d'un roche+échantillon de roche au microscope, dire quels foraminifères ca contient.Attention y a un piege, c'est le premier et pas le second, conclure d'apres l etude microscopique. 6pts
dessin d'obs, 5pt
déduire les variations du niveau de la mer entre -53 et -50Ma. Représenter la courbe sur le schema
ranger le matos

La fem n'est pas valable ici parce que le condensateur est  branche alors que la fem c'est sans branchement...
 
Sinon pour le fil resistance zero c'est vrai c'est une autre explication + complexe...hehe ...Mais bon je ne suis pas prof...j'ai juste voulu aider donc si sa vous complique le truc oubier mon explication..
 
Le voltmetre tu le branche en derivation ( en parallèle ) et la borne V reliée a la borne + et la borne Com a la borne -  
 
Sinon pour l'SVT,Le tp sur les ovaires,  quelqu'un peut me dire en quoi consiste la comparaison  entre les follicules et qu'est-ce qu'il faut chercher ? A mon avis il faut montrer que chez l'ovaire immature il n'y a pas de follicules devellopés alors que chez l'ovaire mature, il y a des corps jaunes, des follicules de toute tailles etc... Quelqu'un plz ??

Boujour!! j'aurai besoin d'aide a propos d'un TP d'SVT qui est celui la
http://eduscol.education.fr/D1118/ [...] Suj026.pdf
Je voulais savoir,
Quelle sont les caracteristiques d'une ovaire immature et d'une ovaire mature?
Comment passe-t-on d'une ovaire immature à une ovaire mature?
Merci pour vos reponses!

pour mesurer l'intensité du courant fournit par une pile, on peut brancher un amperemetre a cette pile ou on doit forcément brancher un amperemetre ET une resistance?
 
et pourriez vous m'indiquer pourquoi svp? merci
 
 
 

Me semble que tu peux griller l'ampéremètre sinon.

Oui je suis quasiment certain qu'il faut mettre une résistance avec !!
 
Sinon je vous file ce lien pour réviser la Physique et Chimie, c'est vraiment bien fait je trouve:
 
http://labotp.org/Capacit%E9s_Exp/CapaExp.html

ouai slayer tu pose une bonne question en gros faut partir de la definition d'un ovaire mature et immature pour faire des conclusion mais je prefere rien dire parce que je suis pas sur mais je crois qu'un ovaire non mature est un ovaire ayant des follicules qui ne sont pas dit de De graaf c a dire "fait" avec lovocyte pret a crée des ovules pouvant etre fecondés je crois que ces follicules ont un autre nom qui est follicule tertiaire mur en tout cas dans lovaire immature on doit voir qu'il ya que des follicules primordiaux et jeunes voir secondaires tandis que dans lles ovaires matures il doit avoir la presence de follicules de de graaf caracterisés par un creux dans le follicule et le liquide folliculaire enrobant lovocyte pret a etre expulsé

Je pense la même chose qu'adriano^^ ça doit être ca

pourquoi au niveau de l'estérification on utilise parfois un dispositif de chauffage a reflux avec un réfrigérant a eau, et parfois un dispositif de chauffage grâce au bain marie avec un réfrigérant a air??

Bonjour,  
 
je suis non-spé en PC et non-spé en SVT. Je peux donc tomber sur combien de TPs en SVT ? et en PC ?
 
Merci d'avance.  
 
Je vous dis quoi le 31 mai et le 1 juin ... après que je sois passé

pour ta question advil alors chauffage a reflux c'est comme tu sais pour accelerer la reaction et récupérer la vapeur en la condensant le truc c'est quand la vapeur est trop "chaude" il faut utiliser un montage un relfux faire passer l'eau et compagnie comme ça la tu peux condenser alors qu'il ya dautres reaction ou la necessité de chauffer n'est pas grande genre 70 degré suffit (du fait de la temperature d'ebulition des espèces) et donc du coup l'air ambiant a 25 ° C est largement suffisant pour condensateur les vapeurs avec leur sortie du tube a air

oué bas normalment ils ont pas le droit, tant mieux pour vous

ofet est ce que vous connaissez un Topic d'entraide similaire concernant l'épreuve ecrit du bac et pas que les matieres scientifiques parce que l'histoire c'est bad quoi

salut les gens    
 
J'ai passé mon tp pc, je suis tombée sur la physique : etude du dipole rc  
C'était bof    
 
Je passe la bio le mardi 29 ^^
Faut que je gère mais normalement ça doit aller...  
 
@+
 

SVP quand vous passez pour dire le TP que vous avez eu vous pouvez nous donner vos questions?
celles dont vous vous souvenez du moins!
merci beaucoup, ça en aiderait plus d'un

pour répondre a advil06 on utilise un chauffage a reflux avec réfrigérant a eau  pour 2 raisons :
- accélérer la réaction(T°=facteur cinétique)  
-et le réfrigerant empeche la perte de produits ou de réactifs par évaporation(quand la vapeur arrive en haut elle é bruskement refroidit par le réfrigérant a boules et donc le gaz se condense en goutellettes qui redescendent dans la fiole ^^)
Et petite question que je me pose :  
  "qu'est ce que l'on ajoute  parfois au mélange réactionnel lors de la fabrication de l'aspirine pour rendre les especes + miscibles entre elles dans la fiole avant chauffage ?"( c de l'éthanol ou de l'acide sulfurique?)

Il me semble que c'est de léthanol

Bon moi je suis passé aujourdh'ui sur le tp conductimétrique, la manip est plutot facile les questions ça peut allé mais j'ia eu du mal a tout finir et je crois je me suis planté dans les valeurs donc au niveau des questions j'ai eu :
- faire le graphe du la conductivité en fonction du volume Vb ajouté
- definir le volume equivalent (donc bien tracer les 2 demis droites)
- expliqué pourquoi pour un titrage conductimetrique il faut rajouter plein d'eau (donner 2 arguments..)
- calculer le pourcentage massique du produit (on nous donne la formule..)
- et expliquer les deux demis droite du graphe de la conductivité en fonction du volume Vb ajouté (en gros avant le Vequivalent les ions argents neutralisent les ions cl  donc ceux ci dimineux et sont remplacé par les nitrate (nitrate d'argent) mais la conductivité molaire ionique des ions nitrate est inferieur a celle des ions argents et apres le volume equivalent il n'y a plus d'ion cl- donc on ajoute des ions Ag+ et NO3- donc la conductivité augemente..)
voila pour tout..
 
me reste plsu que svt et je passe vendredi
 
 
edit : notre prof de svt nous a bien confirmé qu'il y avait un TP sur sordaria en svt donc bon..
 
edit2 : je precise que mon sujet est un sujet de spé PC

Bonjour,  
 
D'abord un grand grand merci à tous ceux qui ont contribués à ces décryptages titanesques !  
De mon côté, je repasse le BAC cette année, râté l'an dernier à 11pts    bref,  ...
Je ne sais pas trop si ça peut interesser, mais l'an dernier j'avais eu les titrages en chimie, mais je ne pourrais apporter plus d'infos, je ne m'en souviens plus beaucoup. Au début, il fallait calculer les quantités à prélever pour réaliser une dilution il me semble, et ensuite justifier si on allait utiliser telle ou telle pipette.  
Il y avait eu aussi les piles, un sujet sur RLC, Aviméca.  
 
En bio, j'avais eu Ouchterlony qui était en plus corrigé dans mes annales    Si ça interesse je peux éventuellement scanner...
Pas difficile, il fallait suivre le protocole, et c'était vraiment se que j'avais vu dans l'année.
Il y avait eu aussi Sordaria, quelques TP sur les roches, procréation avec les testicules cryptorchides, et autres il me semble, reconnaître un follicule cavitaire, ...  
 
Cette année, sinon pour moi c'est le jeudi 31 mai, dans l'après midi,  
voilà, merci encore et bon courage aux prochains

voila j en ai enfin fini avec les tp, je suis passé sur les dipoles rc en physique le tp est plutot facile donc je suis content d'en avoir fini

draco liche une derniere chose met le lien du tp surlequel tu es tombé stp (merci pour les question)